本网讯（通讯员 齐芳 刘洋凯悦）3月14日，在东北大学秦皇岛分校“一站式”学生社区内展开了一场别开生面的资助育人心理疗愈实践。30名家庭经济困难学生在青花瓷纹拼图与情绪即兴剧场中，体验着“非遗+心理”的跨界赋能。这场名为“为心赋能·向阳成长”的第七期心理素质拓展活动，折射出高校心理健康教育与传统文化传承深度融合的创新探索。

活动现场，学生们化身“文化修复师”，在中华脸谱、剪纸、青花瓷等非遗拼图重组中修炼专注力。“每片碎瓷都像被生活打乱的情绪”，管理学院2023级李同学边拼边感悟，“团队协作让我们发现：看似无序的碎片也能拼出完整的美”。这种将《心理沙盘疗法》与非遗技艺相结合的创新设计，正是该校心理健康教育中心“五育融心”理念的具象化呈现。

更具突破性的是“情绪剧场”环节：通过“你演我猜”肢体语言解码、创意情绪名片等互动，学生用夸张的表情包式表演解构压力。这种沉浸式体验延续了该校2021年“心理涂色减压”的成功经验，将静态心理咨询升级为动态情绪共创。

作为国内较早实施发展型资助的高校，东北大学秦皇岛分校自2022年起将非遗传承纳入心理帮扶体系。学校资助办负责人表示，“为心赋能”系列活动已培育200余名阳光学子，今年将增设扎染疗愈工坊、正念冥想训练营等新载体，与学校2018年开展的“资助宣传大使”形成育人闭环，构建起从个体到团体、从解困到回馈的全链条支持系统。

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